Soproni diákok a pénzügyekben

Az V. Fáy Szakmai Nap valószínűleg az egyik legjobb lehetősége a diákoknak, hogy megismerkedjenek a pénzügyekkel.

Pénteken benépesült a Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola. Nem véletlen az időpont, október végén tartják a Takarékosság Világnapját – ám mivel akkor őszi szünetet tartottak, ezen a pénteken került sok a szakmai napra.

Több pénzügyi területhez kapcsolódó verseny is zajlott korábban, amiknek az eredményhirdetésére is itt került sor. Nem csak az online pénzügyi vetélkedőn jeleskedtek a diákok, hanem különböző gyűjtésben és ügyességi feladatokban is megmérették magukat. A megnyitón Herczeg Lászlóné igazgatónő köszöntötte a résztvevőket, majd egy vidám pénzügyi dallal álltak elő az iskola tanulói – talán még a Showder klubból ismert Dumaszving is megirigyelte volna dalszövegüket. Az ünnepélyes díjátadóra a pénzügyi szakma különböző területeiről érkeztek előadók.  Dr. Kovács Levente, a Bankszövetség főtitkára, Horváth Vilmos, a Soproni Kereskedelmi és Iparkamara elnöke, de részt vett a megnyitón Kuntár Csaba, a Soproni Szakképzési Centrum szakmai főigazgató-helyettese is.

A díjátadón különböző eredményekért kaptak jutalmakat a diákok. Az online pénzügyi tesztet 345-en töltötték ki. Izgalmasnak ígérkezett, hiszen nem csak a jó megoldásra kellett törekedni, hanem a gyorsaságra is. Nagy verseny alakult ki, előfordult, hogy csak pár másodpercen múlt, hogy a jó megoldást beküldő a képzeletbeli dobogóra állhasson. A diákok kreativitására is szükség volt, egyedi perselyeket készítettek, és plakátokat is terveztek. Sok osztály részt vett a már forgalomból kivont aprópénzek gyűjtésébe, aminek nem hétköznapi célja van: szeretnék az ország legnagyobb pénzérméjét elkészíteni, ami a tervek szerint 5 méter átmérőjű lesz, és az így összegyűjtött érméket olvasztják be hozzá – így a Fáy iskola diákjai már részesei lettek ennek a projektnek.

A következő órában a tantermekben folytatódott a program, tucatnyi előadó hozta közelebb a fiatalsághoz a pénzügyi szektor egyes területeit. Így hallhattak a tanulók az öngondoskodásról, képbe kerülhettek a Kamara történetével, a hosszú távú lakás célú takarékoskodással, munkaügyi szabályokkal, a sikeres pályázatokkal, az innováció szerepével a gazdaságban, de megismerhettek szinte lehetetlennek tűnő váratlan helyzeteket is, amikkel a közigazgatásban dolgozók szembesülnek munkájuk során.

Bízunk benne, hogy a diákoknak nem csak a nyeremények maradnak meg emlékül a programról, hanem egy olyan tudás is, ami segíti őket a nagybetűs életben való eligazodásra – nagy előnyt jelenthet ez később!